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學科建設

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內培外引育桃李,平臺模式強教研——一流學科生物學深耕細作謀發展

來源:生科院、研究生院、新聞中心   作者:記者:易小蓮 張園源 王丹欽   編輯:毛宇、何瑤   發布日期:2020-08-29   點擊數:

學科建設和發展關系著學校的辦學水平和育人實力,當前,全校上下一心,精準發力,學科建設持續提檔升級。作為川渝地區最早設立的三個生物學學科之一,我校生物學學科自建立以來不懈探索、深耕細作,在科研、育人等方面獲得長足發展,成為重慶市“十五”“十一五”“十二五”重點學科以及重慶市“十三五”一流學科。

人才強師資,骨干領發展

人才是推動教學和科研工作的生力軍,學科堅持“內培外引”相結合,面向海內外大力引進國際一流人才,打造出一支高水平的教學科研隊伍。生物學現擁有教學團隊和創新團隊4個,專任教師76人,其中博士學位人員比例達到88%,2人在世界頂級學術期刊《Science》發表論文,有國家自然科學二等獲得者和全國百篇優博論文指導教師,國家百千萬人才、國務院特殊津貼專家、國家現代農業產業技術體系崗位科學家、重慶市兩江學者、巴渝學者、市級學術技術帶頭人等省部級人才達到35人次。

在這支隊伍的帶領下,生物學現已形成昆蟲與分子生物學、資源昆蟲及其病原微生物學、比較生理學、植物生理生態學、魚類寄生蟲學、活性物質生物化學等六個特色鮮明的學科方向,擁有教育部、農業部和國家林業局“卓越農林人才教育培養計劃改革試點”專業,重慶市一流專業、特色專業?,F已建成生物學一級學科碩士點,并向獲得生物學一級學科博士學位授予權邁進。學科在昆蟲分類與分子生物學、資源昆蟲及其病原微生物學等研究領域優勢突出,在國內具有重要影響。

堅實教研平臺,深化研學氛圍

生物學科研發展主要在學術理論和實驗技術上努力攻關,力爭在高水平的論文、專利和專著上取得突破。學科擁有教育部工程研究中心、重慶市重點實驗室、工程技術研究中心、協同創新中心等省部級科研教學平臺12個,建有重慶市院士專家工作站、重慶市博士后科研工作站。學科依托一流團隊與平臺積極開展高水平科學研究,近年來主持“973”前期專項、國家科技基礎性工作專項重點項目、“863”子課題等國家級課題30余項,主持國際原子能機構IAEA項目等國際科研項目近10項,發表SCI論文220余篇,出版專著及發明專利近20項,獲教育部自然科學二等獎等省部級科技獎6項,形成了濃厚的科研氛圍。

學科還將科研平臺作為學生的實踐園地,通過校內外聯合培養模式、校地合作、校企合作提供教研平臺,并成立“學術型拔尖創新人才”培養計劃實驗班,設立“本科生科研創新訓練計劃”項目,鼓勵學生在理論學習之外走進課堂和實驗室,參與科研創新過程,在實踐中夯實理論基礎,提高科研能力和綜合素養。

創新培養模式,哺育棟梁之才

我校生物學學科已為社會各界培養輸送研究生和全日制本、??粕?000人。學科秉持“以人為本”的育人理念,根據地方師范大學生源特點,以學生成長為導向建立起集“二次分流”“三條成長路徑”“三個培養階段為一體”的“233”人才培養新模式,構建起符合學生多元化發展需求的課程體系,并積極實施專項人才培養計劃,完善實踐能力培養體系,以培養適應社會和行業需求的應用型、復合型人才。

學科還不斷加強同國際國內的學術交流與合作,積極舉辦或承辦國際、國家級會議,廣邀海內外專家到學院進行合作研究與學術交流,選派師生出校交流,并與英國知山大學等合作舉辦本科生教育項目。近年來,畢業生就業率、研究生考取率保持較好穩定,學生參加各類專業學科競賽屢創佳績,教學科研平臺和成果不斷豐富,科研、創新能力不斷提高。

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